白名單賽事 | 全球發(fā)明大會中國區(qū)參賽指南

發(fā)布時間： 2023-02-11 4288

賽事介紹

全球發(fā)明大會中國區(qū)，起源于美國，由美國最大的創(chuàng)新類博物館亨利·福特博物館主辦，是世界上影響力最大、歷史最悠久的學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新賽事之一。

中國友好和平發(fā)展基金會主辦的“共賦未來·創(chuàng)意大會” K12組暨全球發(fā)明大會中國區(qū)比賽，入圍“自然科學(xué)素養(yǎng)類”活動2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生開展的全國性競賽活動名單中。

第一屆發(fā)明大會于1983年在康涅狄格州舉辦，40年來已有全美22個州舉辦州級賽事，全球范圍中國、新加坡、墨西哥、印度等十余個國家舉辦國家級賽事，每年吸引超過13萬名幼兒園到高中的學(xué)生參賽。這是一場全世界K-12年級學(xué)生發(fā)明家共同慶祝的年度盛會，也是青少年兒童通過發(fā)明創(chuàng)新展示創(chuàng)造力和批判性思維的機會。

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賽事特點

獎賞創(chuàng)造力

創(chuàng)新意識是ICW最重要的評選標(biāo)準(zhǔn)，而非科技含量。我們渴望看到各個領(lǐng)域的學(xué)生在ICW碰撞出思想的火花。

注重產(chǎn)品故事

ICW注重作品的真實性。我們希望所有的參賽作品都來自于真實的生活靈感，我們想聽到參賽者的作品故事。

鼓勵創(chuàng)業(yè)精神

不同于一般的科創(chuàng)比賽，ICW推崇“STEMIE”這一更具開創(chuàng)性的理念，引導(dǎo)參賽作品關(guān)注現(xiàn)實，考量作品的社會價值和現(xiàn)實意義。

用心保留作品

美國亨利·福特博物館收藏了超過2600萬件創(chuàng)新作品，其中也包括歷屆發(fā)明大會的優(yōu)秀作品。你的作品也將有機會加入這個收藏。

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賽事價值

成體系的發(fā)明創(chuàng)新課程

ICW把美國亨利·福特博物創(chuàng)新課程引入中國，我們將為合作學(xué)校的老師及學(xué)生社團負(fù)責(zé)人提供免費的創(chuàng)新課程培訓(xùn)，并提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，協(xié)助在學(xué)校中開展相關(guān)社團和講座活動。

為學(xué)生和教育者提供國際平臺

ICW提供學(xué)生一個自我實現(xiàn)的發(fā)明過程，和一個展現(xiàn)自我的國際化平臺；同時，致力于科創(chuàng)教育的教師也將有機會同全國甚至全球的教育者交流經(jīng)驗，在社區(qū)之中互相學(xué)習(xí)，得到權(quán)威機構(gòu)的支持。

獲得多樣的項目全過程支持

ICW組委會將提供法律咨詢，幫助優(yōu)秀的參賽者完善知識產(chǎn)權(quán)事宜；個人及企業(yè)贊助商將設(shè)立專項獎，獎勵在特定方面貢獻突出的參賽者，并給予成熟的產(chǎn)品商業(yè)孵化機會。優(yōu)秀參賽作品還有機會登入ICW年鑒。

高含金量獎項

參與具備全球影響力的賽事，獎項獲頂尖名校認(rèn)可。總決賽在美國亨利·福特創(chuàng)新博物館舉行，全世界的杰出學(xué)生發(fā)明家，匯聚在這個擁有2600萬件藏品的發(fā)明殿堂，展現(xiàn)非凡的創(chuàng)造力。麻省理工，佐治亞理工等名校認(rèn)可的經(jīng)歷

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賽事具體內(nèi)容

參賽資格：

比賽面向完成發(fā)明作品的所有學(xué)生，分為高中組、初中組、小學(xué)組和K-2年級組別;

學(xué)生組成1至3人的參賽團隊，同一學(xué)生只能參加一個團隊,不可重復(fù)參賽。

參賽流程：

1. 登錄官方網(wǎng)站注冊賬號
2. http://www.youthinvention.cn
3. 填寫相關(guān)報名信息進行注冊并繳費
4. 創(chuàng)建參賽項目
5. 完成和提交參賽材料

參賽時間軸（以2022年為例）：

（選拔活動為全線上，2022年5月中國區(qū)發(fā)明盛會為線上和線下同時進行）

ICW競賽成果提交要求：

ICW需要提交的參賽材料包括發(fā)明日志、三折展板、發(fā)明原型樣機及路演視頻四個部分，具體要求如下：

發(fā)明日志

發(fā)明日志是通過Model i創(chuàng)新方法記錄發(fā)明全過程的一份文檔。在實現(xiàn)發(fā)明的過程中，參賽團隊?wèi)?yīng)按照發(fā)明過程的步驟填寫各頁，最終形成一個完整的發(fā)明日志。團隊成員共享一個發(fā)明日志，并且在日志上應(yīng)當(dāng)附上所有發(fā)明者的簽名。發(fā)明日志應(yīng)在填寫完整后上傳，參加線下評審的參賽者應(yīng)打印并攜帶至比賽現(xiàn)場，作為最終演示的一部分。

發(fā)明原型

發(fā)明原型（或模型）是展示學(xué)生發(fā)明的最佳方式。參賽團隊的發(fā)明原型應(yīng)當(dāng)是設(shè)計精美，并能夠?qū)嶋H展示或模擬演示發(fā)明的關(guān)鍵功能。發(fā)明原型所展示的發(fā)明必須是原創(chuàng)的。比賽初審環(huán)節(jié)應(yīng)提交發(fā)明原型照片。參加線下評審的參賽者應(yīng)攜帶模型至比賽現(xiàn)場。

禁止物品：學(xué)生作品不得包含易燃易爆物品、強光裝置、動物及動物制品、管制刀具、槍支及形狀相似的裝置，以及任何可能造成人身傷害的物品。

三折展板

三折展板是通過圖文的形式介紹發(fā)明的方式，參賽團隊?wèi)?yīng)在其中展示的內(nèi)容需包括：要解決的問題、目標(biāo)用戶、設(shè)計思路、使用技術(shù)等，具體要求包括：

（1）內(nèi)容：團隊名稱、成員姓名、城市、學(xué)校、作品名、發(fā)現(xiàn)的需求，解決方案、產(chǎn)品原型圖，市場調(diào)研，發(fā)明查新（有無相關(guān)專利）；

（2）規(guī)格：展板兩側(cè)30厘米寬，展板折起來時，中間展板寬度不超過62厘米，高度不超過90厘米；

（3）版面：自主設(shè)計，美觀整潔，字體清晰可讀。

（4）上傳：三折展板完成后，學(xué)生應(yīng)拍攝清晰照片并添加在電子版申請材料中。

（三折展板需學(xué)生自行購買、制作并攜帶至比賽現(xiàn)場，作為最終演示的一部分）

路演視頻

路演視頻需要參賽團隊在4分鐘的時間里介紹作品，并錄制上傳。具體要求包括：

（1）內(nèi)容：團隊名稱、成員姓名、城市、學(xué)校、作品名、發(fā)現(xiàn)的需求，解決方案、產(chǎn)品原型演示，發(fā)明歷程；

（2）形式：團隊所有成員出鏡，在三折展板及作品原型前進行講解；

（3）錄制要求：時長4分鐘以內(nèi)，無剪輯，連貫拍攝，光線適宜，盡量保持人在畫面居中位置。

賽事評審：

? 發(fā)明力測試

基于體系化 Model i 發(fā)明方法論體系，考察學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工具使用及知識應(yīng)用能力。

? 面試環(huán)節(jié)

針對自己在團隊擔(dān)任的角色進行介紹演講，一對一接受面試官考察。用于評估學(xué)生在發(fā)明過程中的成長。

? 路演呈現(xiàn)

延續(xù)ICW的傳統(tǒng)，每個團隊每個項目以展位形式進行路演，路演過程由團隊代表以英文進行交流。

奇思妙想拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃

高考中，裸分錄取比率逐年下降，已不足50%。分類考試，綜合評價， 多元錄取的改革方向是大勢所趨。2022年，有66所深圳高中獲市教育局批準(zhǔn)，設(shè)置科技拔尖創(chuàng)新人才自主招生名額3029個，人數(shù)占自主招生總?cè)藬?shù)的2/3，各重點高中在中考錄取線基礎(chǔ)上降低30-70分錄取。

遵循人才成長規(guī)律和科研活動規(guī)律，培養(yǎng)國際一流的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新人才，培養(yǎng)具有國際競爭力的青年科技人才后備軍。培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才。

拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃針對深圳各高中自主招生項目，借助“全球發(fā)明大會”的國際國內(nèi)影響力，為孩子們打造一份漂亮履歷，開啟孩子的發(fā)明創(chuàng)新之門。

資料來源：全球發(fā)明大會官網(wǎng)，侵刪

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