魅力科學，創(chuàng)意無限！2020年深圳科普月——“圓夢創(chuàng)客”體驗館活動圓滿結(jié)束！

發(fā)布時間： 2020-09-27 9135

為響應(yīng)國家“創(chuàng)新教育”的號召， 進一步提高中小學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神， 今天10:00-17:00，由深圳市科學技術(shù)協(xié)會主辦、深圳市奇思妙想教育科技有限公司承辦的 2020年深圳市全國科普日暨深圳科普月、2020年深圳市全國科技活動周——“圓夢創(chuàng)客”創(chuàng)新發(fā)明體驗館 活動（以下簡稱“ 圓夢創(chuàng)客 ”活動）在珠光創(chuàng)新科技園2棟2樓成功舉行。

“圓夢創(chuàng)客”活動通過展示一系列奇思妙想原創(chuàng)的發(fā)明工具以及前沿科技的體驗設(shè)備，幫助學生提高創(chuàng)新動手實踐能力，學習多種科技知識，讓學生在體驗活動中感受科技的魅力與力量 ，激發(fā)他們對創(chuàng)新發(fā)明的熱情。

正在體驗各種項目的學生及家長

活動報名250多人，當日又吸引了超過100多位學生及家長前來參觀體驗， 累積共350余人參與。其中水田小學的老師特意組織學生來參加 ，場面十分火爆。

為維護活動秩序和保障學生、家長的安全，奇思妙想工作人員絲毫不敢懈怠，組織參與人員分批入場，嚴格限流管理，積極引導(dǎo)，確保活動順利開展的同時，也讓每位孩子都能盡興而歸。

活動現(xiàn)場設(shè)有留言板、兌獎處，所有的體驗項目都可以通過挑戰(zhàn)獲得相應(yīng)的印章。學生集齊一定數(shù)量的印章可兌換棉花糖，還可以體驗親手做棉花糖哦~

集齊印章的學生正在領(lǐng)取棉花糖

話不多說，讓我們來回顧下今天的活動現(xiàn)場吧！

上午10點鐘開始，不少學生和家長陸續(xù)到達活動現(xiàn)場，簽到后有序入場。

排隊簽到的學生

進場之后，孩子們就被眼前各種充滿科技感的項目吸引過去，不需要家長陪同，自己就爭先恐后地排起隊伍。

在這里，孩子們可以了解到各種新興科技產(chǎn)物和科學科普知識， 感受科學的魅力。

那孩子們到底體驗了哪些項目呢？我們一起往下看~

1.3D打印作品展與體驗

3D打印筆是一支可以在空氣中書寫的筆，幫孩子把想象力從紙張上解放出來。它利用PLA、ABS塑料，可以在任何表面“書寫”，甚至可以直接在空氣中作畫。

只要把它插上電，等一等，就可以讓孩子們開始奇妙創(chuàng)作。有的孩子畫了眼鏡，有的畫了飛機、網(wǎng)球拍，還有的孩子畫了樹葉……這支筆幫助孩子們表達自己豐富的想象力，讓奇妙的創(chuàng)意花火有了綻放的機會。

2.激光切割作品展

激光切割作品

激光切割是當前世界上先進的切割工藝，由于它具備精密制造、柔性切割、異型加工、一次成形、速度快、效率高等優(yōu)點，在創(chuàng)意制作方面?zhèn)涫軇?chuàng)客們的青睞。利用激光切割制作創(chuàng)新科技作品，可以讓體驗者學會使用激光切割技術(shù)的同時，也了解到它的原理知識。

3.原創(chuàng)發(fā)明教材

學生正在看《玩轉(zhuǎn)發(fā)明》教材

玩轉(zhuǎn)發(fā)明系列課程以原創(chuàng)理論、原創(chuàng)教材、原創(chuàng)教具為核心支撐，在2016年被深圳市教育科學研究院評為深圳中小學“好課程”。

課程通過發(fā)明方法、發(fā)明案例等內(nèi)容的講授、啟發(fā)，讓學生學會觀察，善于思考，增強創(chuàng)新意識；課程設(shè)置配套的動手制作，幫助學生掌握科學原理，激發(fā)學生學習發(fā)明的興趣，提高學生的動手能力，打造無數(shù)個“小小發(fā)明家”，真正體現(xiàn)“做中學”的教學理念。

4.原創(chuàng)發(fā)明教具

奇思妙想原創(chuàng)的發(fā)明教具包括靈感啟發(fā)盒、靈感啟發(fā)卡、創(chuàng)意魔方、創(chuàng)意坐標工具等，這些教具有創(chuàng)新、實用、高效的特點，能更好地激發(fā)各個年齡段學生的發(fā)明興趣。

① 靈感啟發(fā)盒

靈感啟發(fā)盒為奇思妙想教育原創(chuàng)研發(fā)，作為啟發(fā)學生發(fā)明創(chuàng)造思維的啟迪工具，它將通過有趣的視頻介紹和專業(yè)老師的故事講解，有效地激活體驗者的創(chuàng)新思維。讓人們腦海中抽象的“發(fā)明”具象化，讓每一個人都能做生活中的有心人、發(fā)明家。

② 靈感啟發(fā)卡

靈感啟發(fā)卡包含各式各樣的生活場景，將60張靈感啟發(fā)卡組成展示架，能為體驗者創(chuàng)造60個創(chuàng)意情境。多個場景被栩栩如生地展示出來，360度呈現(xiàn)在體驗者眼前，翻動每一張靈感啟發(fā)卡都能帶來無窮的創(chuàng)意。

③ 創(chuàng)意魔方

學生體驗創(chuàng)意魔方

創(chuàng)意魔方是奇思妙想原創(chuàng)“實物載體教具”中最有代表性的一種，從最初的實體魔方到目前的電子魔方，通過APP可以在手機上進行魔方操作，真正做到“生活處處是發(fā)明”，讓奇思妙想的創(chuàng)新教具成為人們的日常工具，讓發(fā)明變得像呼吸一樣簡單。

④ 創(chuàng)意坐標工具

學生體驗創(chuàng)意坐標工具

創(chuàng)意坐標工具作為實用性超強的發(fā)明工具，集創(chuàng)新方法、應(yīng)用技術(shù)與發(fā)明課題于一體，橫坐標和縱坐標提供靈感與思考的各種維度，搭配81個常見的學習、生活、職業(yè)、活動場景和81種常見的生活物品。啟動創(chuàng)意坐標工具，即可隨機產(chǎn)生一組詞語，學習者可根據(jù)詞語進行聯(lián)想，玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意盡在一盒之間。

5.創(chuàng)客視聽展

學生觀看發(fā)明小劇場

創(chuàng)客視聽展示用輕松詼諧的劇情演繹方式，為學習者創(chuàng)設(shè)了生活中各種各樣的問題情境，有貓咪掉毛、電器隱患、垃圾處理等各種有趣的難題。幫助學習者從最熟悉的環(huán)境入手，通過創(chuàng)意去解決身邊的問題。

6、AI魔鏡

AI魔鏡是奇思妙想創(chuàng)新的 體驗項目之一。

不喚醒魔鏡界面時，它跟普通的鏡子沒有什么區(qū)別；觸摸鏡面喚醒它，它能顯示當下的日期、時間、本地的天氣和當天正在發(fā)生的重大新聞。如果對它說出“Smart Mirror”口號，就能喚醒語音機器人進行對話，任何奇怪的問題都可以咨詢AI魔鏡。

7.學生作品展

活動現(xiàn)場還展示了許多充滿科技感的小作品，這些作品原本只是一個個小創(chuàng)意，在奇思妙想老師的專業(yè)輔導(dǎo)下，孩子們把它們從創(chuàng)意變成作品，最后有的被帶去參加各種科技大賽，有的成功申請國家專利。 各式各樣的創(chuàng)新作品， 能有效點燃學生發(fā)明創(chuàng)造的熱情，成為他們動手實踐、展示自我的強大動力。

8.穿越火線

穿越火線是奇思妙想科技節(jié)上的王牌項目，受到很多學生的喜愛。實驗過程中，體驗者控制手柄，按金屬的軌跡移動，如果手柄上的導(dǎo)電銅環(huán)觸碰到金屬導(dǎo)軌，那么蜂鳴器就會報警。此項目可以讓體驗者在驚險刺激中學習物理電學知識。

9.眼疾手快

眼疾手快利用電磁感線將十根塑膠棒吸住，通過隨機斷電的方式，讓塑膠棒隨機掉落，學生要快速反應(yīng)，抓住塑膠棒方算過關(guān)。 此項目考驗學生的應(yīng)變能力和緊急處理能力。

有幾個小朋友反應(yīng)很快哦！能迅速接住，非常棒！

10.棉花糖體驗

開心制作棉花糖的學生

集齊5個印章的學生，可以獲得一個親手制作棉花糖的機會，感受制作棉花糖過程中的離心力。

離心力是一種虛擬力，是一種慣性力， 當物體進行圓周運動時， 旋轉(zhuǎn)的物體會遠離它的旋轉(zhuǎn)中心。好吃好玩還能漲知識，難怪棉花糖體驗這么受歡迎~

除了上面這些精彩的項目，

還有VR眼鏡、趣味積木體驗，

充分開拓學生的想象力和創(chuàng)造力。

更有炫酷的真人版 大黃蜂

和萌萌噠小Q機器人助陣！

它們 出其不意地出現(xiàn)，

熱情地跟孩子們互動 。

將全場氣氛推向高潮！

大黃蜂和孩子們say hello~

小Q機器人

開心合影的學生與家長

2020年深圳市全國科技活動周——“圓夢創(chuàng)客”創(chuàng)新發(fā)明體驗館活動 到此圓滿結(jié)束！ 感謝所有學生、家長及其他嘉賓的到來，希望孩子們能帶著“圓夢創(chuàng)客”活動上的熱情和創(chuàng)意， 孕育自己的科技之夢，助力未來科技創(chuàng)新發(fā)展！

同學們，我們下次再會！

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